姚莉

2019/11/11 15:42:00

成都霍森斯小学英语教研组长，中小学一级教师。成都高新区小学英语骨干教师，多次荣获市、区级赛课一等奖，曾被评为成都高新区优秀青年教师。

变革教育观念，提升教育格局 ——《教研组长课程领导高级研修班培训》心得 2019年9月15日—9月20日, 我参加了由成都高新区教育发展中心组织的“成都高新区小学教研组长课程领导高级研修班”专题培训学习。本次研修活动在人文荟萃的华东师范大学举行，由华东师大课程与教学研究所（教研员培训中心）的11位专家对核心素养、课程领导、课程纲要、学历案等理论进行全方位的解读。本次研修采取集中研修和网络研修相结合的培训模式。通过专家面授、学员分享、参与式活动、作品展评等集中研修活动，帮助学员们洗去旧观念，解决实践中的困惑，真正理解课程的本质，不断提高自身和同伴的专业素养。 通过6天的培训学习，我们明确了基于学科核心素养的课程理念和教学设计，让学科素养在日常教学工作中落地生根；感悟到教育必须要有大格局，用大单元的思路来认识、设计课程，用大任务来驱动核心素养的养成；厘清了以学生为中心课堂评价的理论基础、实施方法和后续研究，在对课的研究过程中实际就是发展教师看待儿童的眼光。 短短一周在华师大的研修学习，是对教师们的一次精神洗礼，引导教师们学习如何“像专家一样西靠”，如何进行“标准——教学——一体化”的实践，理解“课程领导”在自身专业发展中的意义，在接下来3个月的网络研修学习过程中，教师们将继续进行深入学习和研究，不断进行教学改革和反思，更新教育理念，改革教学方法，践行教育者的育人使命。