作业选做体现教学的分层性

2021/3/28 14:34:14

初中思想品德教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。但学生的认知水平、社会经历、理解能力等都是有差异的，许多后进生或问题学生的产生，除了很少部分是智力因素外，大部分就是无数的学习打击造成的。他们很难有成功的体验和尝试，使他们对学习失去了信心和兴趣，对学习产生了畏惧心理。教学中采用分层布置作业的方法，体现了教学中的因材施教原理，从作业安排上给学生以鼓励和信心，消除他们心理上对学习的紧张情绪，培养他们健康的心态和良好的心理素质。