对学历案的初步认识

2021/5/29 13:29:09

对于导学案，我们非常熟悉，因为这正是我们英语科组这几年在做的事。但对于学历案，从听说到初步认识也不过是几个月的事情。现在我非常有幸亲临现场，接受由崔教授领衔的顶级天团的面对面教授，可谓是醍醐灌顶，打开对教学的新视野、新思维、新想法。

    学历案更强调以学生为本，以学生现有的学习经历、学习经验出发，设计适合学生学情的教学方案，从而更好呈现学生从不知到知，从少知到多知的学习历程。无论从学历案的内涵，还是定位、设计等处处体现以学生为中心，更关注学生，这就决定了学历案将更让教学变得更加高效。我们都知道，主动学习和被动学习带来的学习效果完全不一样，主动学习是建立在学生以自己的内驱力进行自主、积极地学习。被动学习，是以教师为中心，把知识灌输给学生，未能真正激发学生的自主能动性。学历案就能激发学生的内驱力，这在某种程度上决定学历案光明的未来，这是我对学历案初步的认识，相信在今后的实践中，我对它的认识将一步一步加深。