学会做人，为强国而教 ——聆听《中国名师的教育理想与课程行动》讲座有感

2021/10/23 13:05:52

学会做人，为强国而教

——聆听《中国名师的教育理想与课程行动》讲座有感

 陈晓丹

远远瞧见周勇教授，甚是不起眼。而聆听周教授的讲座的确让我们笑声连连，笑过之后引人深思，触动我们为人师的心弦，激起我们的追求教育理想的激情。

周勇谈到中国教育现状及困惑，尤其是高考加工厂，引发我们集体的深思。周教授决定从历史中找何为教育，怎么做教育。谈到两位教育先驱孔子和叶企孙。

孔子是“大成制胜的先师”，第一个开创民间教学的老师，广收弟子三千，其中贤者七十二，提倡有教无类。颜渊是孔子最喜爱的弟子，颜渊最大特点听话，勤学刻苦，聪明，会举一反十。子路和颜渊相反，勇猛好武，不听课，惹是生非，却也是孔子的左膀右臂。还有冉求、宰予、原壤等等，如数家珍。孔子还创立诗课、书课、礼课。教导学生“仁”与“礼”。

接着讲到中国自然科学的奠基人叶企孙。他创办清华的物理系，提出为强国而教，切实求学，切实办事。他除了创办物理系，还增设飞机制造专业、应用光学、气象、卫星等等专业，为中华民族培养一大批人才。而叶企孙为培养一流的科学人才，终身未娶。

平时繁琐的教育教学压力使我们疲惫，而两位前辈名师的事迹，听得我们热血沸腾，周教授的话激起我的教育初心。我将牢记使命，笃行致远，不负韶华。